Author Archives: winson

中小學長達21天寒假即將結束，面對後天（2/11）開學日到來，許多孩子可能會開始產生面對新學期的壓力與焦慮情緒。專家建議，應透過「正念」引導孩子正面思考，提升心理韌性，如此將有助於他們用正向心態，迎接開學的挑戰。

正向教養是目前大眾在推行的教養方式，藉由溫和且堅定、尊重大人與孩子的原則來和孩子相處，但常常卻被誤解正向教養的實際含義。本課程希望能讓大家認識正向教養的概念和原則，以及提供一些實際可以使用的工具，修復親子間的關係，並理解孩子行為背後的原因。

大家知道嗎！？
桌遊其實一直都是職能治療師的好朋友，
可以促進孩子的 ✅視知覺、✅認知彈性、✅專注力以及✅衝動控制發展！
並且，透過多人桌遊還可以協助孩子發展良好的✅人際互動技巧！
孩子有得玩又能學習，好處多多！

藝術治療是一種善用藝術創造性與表達性的心理助人專業。透過繪畫、捏黏土或其他藝術活動，幫助孩子表達難以言喻的抽象情緒。藝術治療也提供了一個安全空間，讓孩子自由探索中同時增進自我認識和情緒調節能力。

所謂視知覺，指的是當我們運用視覺，去接收、解讀和理解外界環境的過程。我們平時所身處的環境中，有著各種不同大小、顏色及形狀的物體。
在看見這些物體後，我們的大腦會將接收到的感官資訊做整合，並轉換成有意義的視覺訊息。

皮諾丘通過台北市早療單位的申請啦！
自明年一月一日起，
在皮諾丘上職能/藝術/音樂療育課程，
符合早療身份者，可憑收據向社會局申請補助囉！

皮諾丘職能治療所將在12/8 (日)舉辦給兩場音樂療育親子課程，歡迎有興趣的家長帶孩子一同參與！

第一場是針對促進專注力、情緒調節的音樂療育親子課程，第二場是針對誘發口語及動作能力的音樂療育親子課程。

積木在孩子的成長中，早已經是不可或缺的玩具。
在臨床上，職能治療師也很常使用積木作為媒介來促進孩子的發展。但你們知道玩積木不是只有單純的練手功能嗎？

執行功能（Executive Function）是一種能協助我們面對未知、未預期挑戰的能力，它能讓我們在心中演練、規劃，並且幫助我們抑制衝動、維持專注。